領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)弱直接影響企業(yè)的執(zhí)行能力及戰(zhàn)略發(fā)展方向，作為管理者，在管理方面，要求用對人、育好人，如此才能運(yùn)籌帷幄、領(lǐng)導(dǎo)有方，才能提升企業(yè)內(nèi)部核心競爭力。

7月30日，公司有幸邀請到美國PDP大中華區(qū)培訓(xùn)師導(dǎo)師羅永新博士，與智匯創(chuàng)想管理團(tuán)隊(duì)共赴一場領(lǐng)導(dǎo)力共學(xué)共修之旅。

這趟旅程讓智匯創(chuàng)想的管理團(tuán)隊(duì)都有什么收獲呢？

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這是一堂基于自我發(fā)展認(rèn)知的課程，基于專業(yè)PDP測評，智匯創(chuàng)想的管理者們從自我認(rèn)知視角探索內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展奧秘。

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培訓(xùn)的一開始，羅老師繪聲繪色的為大家講解了PDP測試，一開口就牢牢抓住了大家的注意力，臺下的學(xué)員們都聽得津津有味，羅老師幽默風(fēng)趣的授課方式，讓大家一直沉浸在活躍的氣氛中求知若渴。

羅老師表明通過大量測試以及研究顯示，多數(shù)人都并非很了解自身的優(yōu)勢，而且對他人的優(yōu)勢也所知無幾，通過測試的確如此。在現(xiàn)場羅老師為大家的PDP測評報(bào)告一一解讀，帶著疑問的學(xué)員們，全神貫注的聽講，通過專業(yè)的分析幫助了大家更好的認(rèn)識自己以及團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢。

羅老師通過大量的經(jīng)典案例及現(xiàn)場測試，闡述了溝通對一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性以及對不同性格的人應(yīng)該采取什么樣的溝通方式。在培訓(xùn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是把培訓(xùn)氣氛推向高潮，掌聲和笑聲連連不斷。本次培訓(xùn)在快樂輕松的氛圍中結(jié)束，有價(jià)值的培訓(xùn)搭配幽默生動(dòng)的講課風(fēng)格，可謂是雙管齊下，相信大家一定都有深刻的體會(huì)和豐富的收獲。

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們紛紛在智匯大學(xué)寫下自己的心得，下面摘選了部分學(xué)員們的心得體會(huì)，一起來欣賞吧。

▲沒有完美的人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。

▲認(rèn)識自己是終生的使命，管理團(tuán)隊(duì)需要認(rèn)識自己還要了解團(tuán)隊(duì)，管理是一門學(xué)問，需要不斷的革新自我，從心出發(fā)，學(xué)無止境。

▲有時(shí)候其實(shí)不是你想成為怎樣一個(gè)人。而是在不同的位置和環(huán)境。只要你想贏，那你就應(yīng)該變成最能夠成功的那種人。

▲了解自身優(yōu)勢，加以利用。利用他人的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)。了解如何，何時(shí)扮演不同的角色。

▲認(rèn)知自我，認(rèn)知他人，發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢。自我覺察，不斷練習(xí)，積累進(jìn)步。

▲性格沒有好壞之分，pdp性格只是對自己的一種自我認(rèn)識，而不是貼標(biāo)簽。其作用是發(fā)現(xiàn)自己和他人優(yōu)缺點(diǎn)，以達(dá)到高效溝通的目的，實(shí)現(xiàn)業(yè)績共贏。

▲團(tuán)隊(duì)就是一群擁有互補(bǔ)性格的人，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，達(dá)成目的。

▲不同性格的人有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，跟不同性格的人有注重不同的溝通方式，不觸及對方敏感地方，正確溝通。

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本次培訓(xùn)使公司管理者加深了對自身和團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的溝通、了解，相信在未來的工作中，智匯創(chuàng)想的管理者們將學(xué)以致用，將合適的人放在合適的崗位上，用人所長，打造出優(yōu)質(zhì)高效的團(tuán)隊(duì)。